看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >建构主义理论在《健康评估》症状学教学设计中的应用 收藏
建构主义理论在《健康评估》症状学教学设计中的应用

建构主义理论在《健康评估》症状学教学设计中的应用

作     者:胡琛 吕伟波 朱大乔 周兰姝 

作者机构:第二军医大学护理学院上海200433 

出 版 物:《解放军护理杂志》 (Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army)

年 卷 期:2008年第25卷第11期

页      码:75-76页

摘      要:临床常见症状的评估是课程的重要组成部分之一,同时也是教学中的难点.

主 题 词:建构主义 健康评估 症状学 教学 

学科分类:1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-9993.2008.11.041

馆 藏 号:203510255...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分