给阅读教学插上想象的翅膀

作     者：李焕 Li Huan

作者机构：沛县第五中学江苏徐州221600 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2011年第11期

页      码：86-87页

摘      要：在阅读教学中,引导学生合理展开想象,进行多角度有创意的阅读,有利于拓展思维空间,提高阅读质量。引导学生进入想象世界的切入点有很多,笔者从走进人物的心灵、走进诗中的画面、走进故事的情节等三个角度分别阐述了进行想象式阅读教学的方法和途径。

主 题 词：阅读 教学 想象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.053

馆 藏 号：203510560...