关注文本言语形式,提高阅读教学质量

作     者：邝德友 

作者机构：四川省井研县马踏小学 

出 版 物：《新课程学习》 (New Courses' Study)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：108-109页

摘      要：言语形式是阅读教学的基本教学内容。关注言语形式,要全面解读,潜心会文,挖掘教材文本的言语秘妙;要拨云见日,慧眼识珠,精选用于教学的形式目标;要简化头绪,突出重点,设计以"言"为纲的教学主线;要咬文嚼字,灵活训练,彰显语文课程的核心价值。

主 题 词：阅读教学 言语内容 言语形式 关注策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203511621...