生本教育理念下数学“导学法”教学模式探究

作     者：江娜娜 

作者机构：十堰市第十六中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2009年第10期

页      码：94-96页

摘      要：克莱恩曾经说过：“一旦我们开始根据人类的天性做事．过去认为复杂的事情也都变得简单。”“生本教育”是在尊重生命、关注学生个性发展、因材施教的基础上，依靠学生、为学生设计教育教学。使教师因此可以少教，但学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步，让学生在愉悦的心境中最大限度地获得知识的一种教育方法。

主 题 词：生本教育理念 教学模式 学生个性发展 导学法 数学 尊重生命 因材施教 教育教学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 

馆 藏 号：203511654...