打造智慧课堂 践行自主学习——浅谈高中地理课堂自主性教学艺术

作     者：孙红 

作者机构：江苏省徐州市贾汪中学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2012年第20期

页      码：11-11页

摘      要：高中阶段是进一步掌握地理学习和研究方法、树立人地关系可持续发展观念的关键时期，也是培养学生自主性学习的最好阶段，而如何转变学生学习方式，帮助学生尽快步入自主性学习的轨道则成了教学改革的重中之重。教师在进行高中地理课堂的教学时，应尽快由被动式学习向自主性学习进行转变，引导激发和深化学生自主学习的素养，从而提升学生创新意识和实践能力。

主 题 词：高中地理 自主学习 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203511784...