数学LOGO语言实验课在线性规划教学中的应用

作     者：童雁 

作者机构：贵州省遵义航天中学563002 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2004年第2期

页      码：23-24页

摘      要：数学的发展与数学教育的改革,使得 数学实验 进入了人们的视野.我校高二年级参加了中小学国家十五期间重点课题--LOGO语言用于西部中学生创新素质教育的研究.每周安排一节数学实验课,其宗旨是在教师的指导下,从解决实际问题出发,借助计算机,利用数学LOGO程序语言,尝试让学生亲自动手设计简单的程序,从实验中去体验、探索和发现数学规律.

主 题 词：高二 LOGO语言 数学实验课教学 线性规划 素质教育 二元线性规划问题 图解法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2004.02.011

馆 藏 号：203512295...