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引领科技 创意人文——从创新实验班建设看建平创新素养的培养

引领科技 创意人文——从创新实验班建设看建平创新素养的培养

作     者:钟意菁 杨卫华 王长俊 李坚 

作者机构:上海市建平中学 

出 版 物:《未来教育家》 (Future Educationalists Magazine)

年 卷 期:2013年第9期

页      码:34-35页

摘      要:记忆宝钢开启创新之门——记高二理创班"宝钢行"科技创新理念活动高二理科创新实验班的班委,结合学校的育人目标,为班级设计了"10个一"规划,即参与班级一个特色团队;独自规划落实一个项目设计;独自开发一个创意课题;参与或创建一个创新社团;参与或策划一次创意活动;提升一项专业技能;参与一项社会志愿者实践活动;编写一本创新班刊;关注一个国外创新网站;提供一次外部资源。在各项规划活动中,最让大家记忆犹新的,便是那次"宝钢行"活动。

主 题 词:创新实验 班级干部 育人目标 规划活动 班委会 社会志愿者 建平 活动课 一本 班级活动 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203516067...

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