关于构建我国“学分银行”框架的设想

作     者：杨黎明 Yang Liming

作者机构：上海市教育科学研究院职成教研究所 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2005年第21卷第31期

页      码：13-14页

摘      要：一、"学分银行"构建的背景情况 构建终身教育体系是世界教育发展的基本趋势. 联合国教科文组织21世纪教育委员会的报告认为,终身教育是对作为经济增长加速器而设计的继续教育概念的重新考虑和扩充,教育不仅要为经济的增长而设计,还要为人的持续协调发展加以设计,即要把教育作为一个整体加以设计.终身教育应在人们的生活中不再有时间和空间的限制,应该具有灵活、多样和容易进入时间和空间的优点.终身教育是进入21世纪的一把钥匙,是进入21世纪的关键所在.

主 题 词：终身教育体系 联合国教科文组织 银行 学分 21世纪 持续协调发展 经济增长 教育委员会 基本趋势 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040107[040107] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9290.2005.31.004

馆 藏 号：203516588...