在几何教学中处理好实验和论证的关系

作     者：龙应时 

作者机构：武汉市梅苑学校 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2009年第3期

页      码：8-9页

摘      要：义务教育《数学课程标准》下的几何课程，改变了过去以论证几何为主的课程设计，代之以实验几何、论证几何并重．两种几何课程在教育功能上各有特色，实验几何以学生的生活经验和几何经验为基础，通过图形的折叠、旋转、翻折、平移、拼接或拆分等数学活动，发现一些几何事实或几何关系，发展学生运用直觉思维合情推理和创新思维能力．论证几何以演绎推理为主，使学生感受公理化的思想，

主 题 词：几何教学 论证几何 实验 《数学课程标准》 创新思维能力 几何课程 生活经验 义务教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203517607...