个别化教学实施的实效性探讨

作     者：李伟 

作者机构：江苏省泰兴市西城中学 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2010年第5期

页      码：54-55页

摘      要：个别化教学是在班级授课制下。为了适应个别差异的学习特性．由教师针对全班学生的特性和差异性而设计、实施的不同学习计划，包括课程、教材、教法、评量等方面，即教师为学生提供个别化教学方案。个别化教学的实施，必须从研究教学历程及设计方面下工夫．它是一种教学策略，是一种讲求设计的教学。教师要创新教学设计，灵活教学方法，使其在功能上能发挥适应个别差异的效果。

主 题 词：个别化教学 教学实施 实效性 教学设计 学习特性 个别差异 班级授课制 学习计划 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203518177...