并行程序设计的短课程教学方法

作     者：陆克中 刘刚 王海涛 LU Kezhong;LIU Gang;Wang Haitao

作者机构：深圳大学计算机与软件学院广东深圳518060 国家高性能计算中心深圳分中心广东深圳518060 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2011年第4期

页      码：48-50页

摘      要：并行程序设计课程定位为跨专业研究生选修课程,宜采用小班级短课程教学模式。本文结合高等教育学和高等教育心理学的基本原理,将并行程序设计课程分为三大部分:并行程序设计的基本知识、并行程序设计的基本方法和并行程序设计的实验环节。在讲授过程中,充分利用小班级短课程的优点,采用结构教学观,重点培养学生的并行程序设计能力。

主 题 词：并行程序设计 短课程 结构教学观 MPI 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.04.017

馆 藏 号：203518521...