寻诗眼 想诗境 悟诗情 诵诗文——《蜂》的教学设计及反思

作     者：曾柏玲 

作者机构：晋江市陈埭求聪中心小学 

出 版 物：《福建教育研究（基础教育）（A）》 

年 卷 期：2012年第2期

页      码：44-47页

摘      要：一、设计理念 《蜂》是北师大版五年级语文下册第五单元第二篇主体课文中的一首古诗。《蜂》一诗主要借助对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些像蜜蜂一样贡献一生，不求名利，为人类造福的劳动者，讽刺那些不劳而获的人。由于学生的阅读活动是从情感唤起开始的，以情感体验贯穿全过程，

主 题 词：蜜蜂 教学设计 情感体验 设计理念 北师大版 劳动者 全过程 

学科分类：090504[090504] 0905[农学-林学类] 09[农学] 

馆 藏 号：203519121...