阅读教学新思维——“阅读教学”部分解读

作     者：魏星 

作者机构：江苏省无锡市崇安区教育局教研室 

出 版 物：《江苏教育（小学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：10-12页

摘      要：阅读是语文课程的重要内容。与“实验稿”相比，“课标修订稿”的整体设计框架不变。针对课改中出现的种种偏向，课程标准在修订时力纠时弊，回应了实践中的一些热点问题，并且及时更新了一些教学内容，体现了阅读教学的新思维。

主 题 词：阅读教学 思维 解读 教学内容 语文课程 设计框架 课程标准 修订稿 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203519151...