抓住学生生活多角度有创意表达之策略研究

作     者：刘翠花 

作者机构：江苏省溧阳市新昌初级中学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2013年第13期

页      码：61-61页

摘      要：初中学生作文之所以老是空洞无物，是学生离开了自己丰富的生活资源去闭门造车的缘故，让学生的作文真正形成言之有物的局面，对于我们每个教者而言则必须忌于浮躁，而是静心抓住学生生活，以学生生活为有效载体，使学生去多角度而有创意地表达。

主 题 词：生活 角度多 创意新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203519647...