当前我国体育教育现行制度设计审视及其路径重塑

作     者：程文广 刘兴 CHENG Wenguang;LIU Xing

作者机构：沈阳体育学院体育经济管理学院辽宁沈阳110102 沈阳体育学院辽宁沈阳110102 

基　　金：2012年度国家社会科学基金项目(一般项目) 批准号:12BTY030 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金项目) 项目批准号:10YJA880020 

出 版 物：《沈阳体育学院学报》 (Journal of Shenyang Sport University)

年 卷 期：2013年第32卷第3期

页      码：1-6页

摘      要：体育教育的发展需要强有力的制度作保障,因此制度设计的科学与否直接关系到体育教育实施落实的彻底与否。以制度设计为视角在阐述当前体育教育制度设计意义的基础上审视当前体育教育现行制度设计的缺陷,并对这些缺陷产生的原因进行归因分析,即传统思想文化原因、教育体制原因、价值取向原因。并进而在制度设计中加强监督控制机制建设、明确目标管理机制的作用以及完善考核评价方法等内容,以期为今后的体育教育制度建设提供理论参考。

主 题 词：教育管理 体育教育 制度设计 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-0560.2013.03.001

馆 藏 号：203519673...