例谈物理高效课堂提问的设计

作     者：钟传波 翟雅文 

作者机构：安徽省芜湖市第一中学安徽芜湖241000 青岛农业大学食品科学与工程学院山东青岛266109 

基　　金：2012年度安徽省教育科学规划立项课题《提高市域内物理学科教研活动有效性的实践研究》(编号:JG12435)的研究成果 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2014年第32卷第3期

页      码：12-14页

摘      要：课堂提问作为师生互动的主要形式,可以双向传递教学信息,而有效的课堂提问则是构建高效课堂的重要手段.从教学环节和进程上看,课堂提问主要包括：导入提问、过渡提问、分析提问、归纳提问和拓展提问等.根据不同教学环节的需求设计问题,并在教学过程中适时提问,对突破教学重点和难点,达成教学目标,起着至关重要的作用.

主 题 词：高效课堂 提问 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6148.2014.03.004

馆 藏 号：203519969...