浅谈中学动漫校本课程的实践研究

作     者：杨荣蓉 

作者机构：江苏省常州市戚墅堰实验中学213011 

出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：83-83页

摘      要：动漫是一个新兴的热门产业,也是一门综合了美术和信息技术等多学科知识的艺术,在中学开设动漫校本课程既实现了学科之间的整合,又顺应了时代和社会的发展。本文从课程的实施过程,具体教学以及实施意义等方面进行了详细的阐述。本文是笔者在校内实施动漫校本课程的经验总结,有些观点还不够成熟,有待用以后的实践来检验。

主 题 词：动漫 校本课程 实践 学科 整合 美术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2014.28.156

馆 藏 号：203520297...