初中语文阅读教学课堂提问有效性策略研究

作     者：陈小花 

作者机构：浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2015年第7期

页      码：41-43页

摘      要：＂课堂提问＂事关阅读教学的质量和效率。教师会不会问,问什么,怎么问,直接反映着教师教的艺术和学生学的质量。肯尼基·胡德曾说：＂教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。＂提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂氛围。那么,怎样优化课堂提问,让提问开启学生智慧之门,进而提高阅读教学的效率呢？

主 题 词：阅读教学 初中语文 胡德 生辰纲 布鲁巴克 钱梦龙 肯尼 课堂教学 教师学 文本语言 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203520679...