教育质量漫谈

作     者：冯子华 

作者机构：华南热带作物学院经贸与计算机学部 

出 版 物：《热带生物学报》 (Journal of Tropical Biology)

年 卷 期：1995年第1期

页      码：5-9页

摘      要：从系统分析的角度，论述了学校的教学管理、教学条件、教师和学生是教育质量系统的四个控制模块，它们对教育质量的提高分别起着主导、保证、关键和促进的作用。详细地阐明教师应具备的素质和大学的教学特点。

主 题 词：教育质量的提高 教学管理 教学条件 大学教师 学生素质 专业技能 大学生 系统分析 教学方法 课程设计 

学科分类：09[农学] 

馆 藏 号：203521041...