艺术设计基础课教学模式初探——首届毕业设计展所想到的

作     者：黄明秋 

作者机构：广东职业技术师范学院艺术设计系广东广州510665 

出 版 物：《广东职业技术师范学院学报》 (Journal of Guangdong Polytechnical Normal University)

年 卷 期：2002年第3期

页      码：103-104页

摘      要：低年级的基础课应该为高年级的设计课图形创意提供理想的转换操作平台 ,实现基础训练到设计实践两大板块之间的结构性转折。数码时代的发展、鼠标敲击的方便使学生在获取知识上也变得方便快捷 ,学生的学习耐性也在变更。传统漫长的基础训练模式已不再适应这一代人 ,种种现象反映基础教学必须适合时代 。

主 题 词：艺术设计基础课 教学模式 毕业设计 知识结构 专业技能 竞争意识 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-402X.2002.03.020

馆 藏 号：203521150...