美育功能与愉快教学实施

作     者：刘野 刘红 

作者机构：辽宁教育研究院 沈阳市第七中学 

出 版 物：《辽宁教育研究》 (Liaoning Education Research)

年 卷 期：2003年第3期

页      码：91-92页

摘      要：素质教育离不开美育.美育是贯彻全面发展的教育方针,由应试教育向素质教育转轨过程中必不可缺少的一个方面.但是目前一提美育有人就认为是音乐、美术等艺术学科的事,非艺术学科的教师,讲课中只顾知识的传授,忽视审美教育,对教材中蕴含的美育因素不能有意识地挖掘、利用,使教学缺乏美感、愉悦感,更谈不上对学生进行审美观和审美能力的培养.因此学生的审美素质可想而知.他们爱美、想美,但不懂美,有的甚至美丑不分.为改变上述情况,更有必要探索实施美育的有效途径和方法.

主 题 词：美育功能 愉快教学 审美教育 教材 艺术造型 音乐 绘画 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16697/j.cnki.xdjygl.2003.03.042

馆 藏 号：203521268...