有效预习,让学生合理“抢跑”

作     者：金煜 金立淑 

作者机构：湖北师范学院 麻城市华英学校 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：12-13页

摘      要：为防止学生的预习流于形式,除给学生充足的预习时间外,让学生掌握预习的方法很重要,《预习提纲》就是一个很有效的方法。《预习提纲》将所要预习的内容以问题的形式呈现出来,以便学生预习时有方向、有目的、有任务。一、《预习提纲》应当做到＂四个明确＂《预习提纲》的设计,要考虑不同年龄学生的心理特点,

主 题 词：预习提纲 学生 心理特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390(j).2013.01.008

馆 藏 号：203525076...