物理教学的课堂应该成为智慧的课堂

作     者：周久璘 

作者机构：南京师大附中江苏南京210003 

出 版 物：《物理教师（高中版）》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2006年第27卷第2期

页      码：3-6页

摘      要：课堂是学校高质量实施素质教育的主要阵地,课堂教学是促进学生发展的主要途径.物理学科是一门科学,物理教学的课堂应该成为丰富学生智慧的课堂,必须通过教师的智慧去丰富学生的智慧,教师的课堂教学智慧主要体现在,教师的课堂语言的智慧、教学设计的智慧和教学过程的智慧.

主 题 词：智慧 语言艺术 探究 激疑与质疑 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-042X.2006.02.002

馆 藏 号：203526844...