探寻“有趣”背后隐伏的意蕴——我教《金岳霖先生》

作     者：殷宝霞 

作者机构：江苏省启东中学 

出 版 物：《语文教学通讯（高中）（A）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2012年第4期

页      码：22-24页

摘      要：一、深度阐释，读出“怪样”背后丰厚的含义 美学家桑塔耶那曾把艺术表现分为彼此相关的两项：“第一项是实际呈现出的事物，一个字，一个形象，或一件富于表现力的东西；第二项是所暗示的事物，更深远的思想、感情……”对那些看似简单明白的文本，要想准确把握它所“暗示的事物”，读出“更深远的思想、感情”，就需要采用深度阐释的方法。

主 题 词：金岳霖 艺术表现 事物 美学家 表现力 阐释 感情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203527292...