从“鱼就是鱼”看数学实验

作     者：赵关丽 

作者机构：上海市闵行区北桥中学 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 

年 卷 期：2015年第7期

页      码：117-118页

摘      要：美国艺术家李奥尼有一则著名的童话故事——《鱼就是鱼》：有一条鱼,对陆地上发生的事充满好奇,却因为只能在水中呼吸而无法实现愿望,它小时候交了一个朋友＂小蝌蚪＂.在小蝌蚪长成青蛙之后,便跳到陆地.几周后青蛙回到池塘,向鱼描述了陆地上的奶牛的形状.这幅场景中青蛙就是作为老师的身份,而鱼作为学生的身份。

主 题 词：数学实验 李奥 童话故事 美国艺术家 认知结构 认知冲突 学习过程 标记点 实验工具 认知心理学 

学科分类：090801[090801] 0908[0908] 09[农学] 

馆 藏 号：203527761...