《短歌行》涵泳品赏式教学设计

作     者：尤屹峰 李国瑞 

作者机构：宁夏石嘴山市光明中学 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：71-73页

摘      要：【设计理念】语文教学的本质是学习语言和应用语言。本节教学力求回归本质,紧扣文本,通过反复朗诵涵咏和多重对话——学生与文本对话、与曹操对话,师生共同对话,来理解诗意,把握情感和主旨,学习写作手法,获得审美体验,树立正确远大的人生志向。本节课要突现两个教学思想：一是授之以渔,即教给学生鉴赏诗歌的方法技巧,使学生学习本诗后能举一反三。

主 题 词：《短歌行》 学习语言 文本对话 涵泳 历史人物 写作手法 授之以渔 涵咏 人生理想 乌鹊 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-419X.2015.06.058

馆 藏 号：203527768...