病理生理学设计性实验教学初探

作     者：王秋红 陈晓玲 王建钦 艾洁 

作者机构：河北医科大学基础医学院病理生理教研室石家庄050017 

出 版 物：《白求恩军医学院学报》 (Journal of Bethune Military Medical College)

年 卷 期：2005年第3卷第2期

页      码：111-111页

摘      要：病理生理学是一门重要的医学基础课,属机能学科.病理生理实验教学是病理生理学教学中的一个重要组成部分.改革实验教学,培养学生的科研思维及创新能力,不但是病理生理学实验教学改革面临的重要课题,而且也是医科高等院校培养具有创新意识人才的一个重要环节.为此,我校病理生理学课程将休克实验改为设计性实验.本文通过调查分析五年制临床医学专业学生的反馈信息,为进一步改进和完善设计性实验奠定基础.

主 题 词：病理生理学 实验设计 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2876.2005.02.023

馆 藏 号：203531799...