没有淘汰哪来质量

作     者：陈彤 

作者机构：复旦大学上海视觉艺术学院美术学院 

出 版 物：《上海艺术家》 (Shanghai Artist)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：34-34页

摘      要：艺术类学校的扩招，对艺术教育确实存在一定的影响，而且是好的影响!它迫使我们要改变原来不合适的艺术类教学体系和人员配置，何况过去的体系也需要革新。艺术类大学不同于文史和理工大学，按照大学的培养目标，它更多的是造就具备设计创造能力和满足人们更高精神需求与物质品位的艺术家和设计师。这样的人才越多越好，所谓大学艺术教育质量问题，应该和艺术教学模式有直接关系，是学院派的教学模式好还是作坊式的师傅带徒弟好，而不是和扩招过分地联系在一起。既然扩招不可避免，又要考虑质量，那就从教学理念和人员、设备、技术上下工夫。学生多了，就需要更多的合适老师和师傅，需要更多的设备和空间。至于艺术的观念，作品的成败，那就仁者见仁、智者见智。而目前，很多人只关心上学，然后一定要有工作，至于如何做艺术其实并不意。“质量”的要求仅仅只是停留在简单地找工作，根本没意识到艺术教育的特点和特殊性。

主 题 词：质量问题 艺术教育 设计创造能力 教学模式 艺术类 人员配置 教学体系 培养目标 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203532328...