看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >科学艺术地教与主动积极地学 收藏
科学艺术地教与主动积极地学

科学艺术地教与主动积极地学

作     者:陈祥书 

出 版 物:《南京师范大学文学院学报》 (Journal of School of Chinese Language and Culture Nanjing Normal University)

年 卷 期:1999年第16期

页      码:48-51页

摘      要:教师如何教,学生如何学,二者关系如何,似乎是老掉了牙的问题。然而,完整科学地阐述它们,似乎还不那么容易。现在,“教学是艺术”,“学生应主动学习”已成为共识。但是,我觉得教学首先是科学,其次才是艺术。

主 题 词:科学艺术 地学 主动学习 创造教学 培养学生 教学艺术 教师 科学技术 教学规律 和谐共振 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203533066...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分