声乐教学中的因材施教摭谈

作     者：李首明 

作者机构：广州大学音乐舞蹈学院副院长、副教授 

出 版 物：《音乐教育与创作》 

年 卷 期：2009年第4期

页      码：36-38页

摘      要：声乐是音乐与语言结合的一种表演艺术，由诸多的因素决定其学习的效果。如学生的生理结构、嗓音条件、演唱方法、演唱心理、个性特征、综合艺术素质等。世界上没有完全相同的嗓音，再加上心理、个性上的差异，声乐教学的对象形成了声部不同、音色各异、演唱风格多样、表达能力不一的局面，在制造人体乐器的过程中，教师不可能都统一用一种音色、一种风格、一种演唱特点、一种表演形式来要求学生，声乐教学不是复制演唱乐器，而应该培养塑造出一个个拥有鲜明个性、演唱风格多样，具有歌唱灵魂、具有创造精神的歌者。

主 题 词：声乐教学 因材施教 个性特征 演唱风格 嗓音条件 演唱方法 演唱心理 表演艺术 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203533139...