中学地理课堂教学设计中的问题剖析与培训对策

作     者：张素娟 Zhang Sujuan

作者机构：北京教育学院教师教育数理学院北京100044 

出 版 物：《北京教育学院学报（自然科学版）》 (Journal of Beijing Institute of Education)

年 卷 期：2009年第4卷第1期

页      码：54-58页

摘      要：中学地理教师在课堂教学设计中存在的问题,既有思想观念认识上的误区、教学设计理论的欠缺与理论认识上的模糊,也存在着地理课堂教学设计操作中的技术问题。针对这些问题应采取理论培训和实践操作相结合的培训对策,进行有针对性的培训干预。

主 题 词：中学地理课堂 教学设计 教师培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6923.2009.01.013

馆 藏 号：203533163...