小学科学发展性教育的实践与探索

作     者：陈柑清 黄土荣 

作者机构：龙游县横山小学浙江衢州324406 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：52-54页

摘      要：素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。发展性教育就是毕生发展的教育,其教育的基本理念,是"以人为本"",以学生发展为本",强调通过学生的主动参与与合作学习,促进每个学生都向着最适合自己的方向发展。由此,我们开展"小课题、小研究"和"小发明、小制作"活动,举行"纸模服装创新设计比赛"等一系列发展性教育活动,有效地发展了学生良好的科学思维品质,促进了学生潜能的充分发挥,提高了学生的实践创新能力。

主 题 词：小学科学 发展性教育 科学思维品质 实践创新能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-010X.2009.09.026

馆 藏 号：203533196...