APOS理论下高职化工专业高等数学概念教学方法探究

作     者：吴甬翔 徐斌 陈亚东 WU Yong-xiang;XU Bin;CHEN Ya-dong

作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800 宁波市第三中学浙江宁波315040 

出 版 物：《宁波职业技术学院学报》 (Journal of Ningbo Polytechnic)

年 卷 期：2009年第13卷第4期

页      码：27-30页

摘      要：美国数学教育家杜宾斯基提出的APOS理论是一种建构主义的数学学习理论,他将数学概念的建构分为Action、Process、Object、Scheme四个阶段。在对该理论的认识基础上,结合高职学生数学学习认知的心理特点,对化工专业高等数学概念的教学进行探讨,并就如何进行数学概念教学设计作了探索,使学生主动建构其概念体系。

主 题 词：高职化工专业 高等数学 APOS理论 数学概念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-2153.2009.04.008

馆 藏 号：203533300...