专科护生出科考核客观结构化临床考试设计及效果评价

作     者：毛静芳 沈建新 刘经纬 张兰凤 尤宝芬 程志军 周丹 

作者机构：南通体臣卫生学校江苏南通226007 南通大学第二附属医院江苏南通226001 南通市肿瘤医院江苏南通226361 

基　　金：中国职教学会立项课题(251833] 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2011年第29卷第17期

页      码：85-87页

摘      要：目的了解客观结构化临床考试（OSCE）在专科护生出科考核中的应用效果,以完善护理教育OSCE并指导护理教学。方法对参加11个考站组成的OSCE的94名专科护生和36名主考教师,就OSCE设计与组织、质量和效能进行调查。结果 84.7%的考生和97.2%的教师认为OSCE值得进一步推广;98.8%的护生和100.0%的教师认为SP能比较真实地模拟病人;仅2.4%的护生对OSCE的公平性持否定意见。结论绝大多数护生和教师对OSCE质量和效能持肯定态度,大多数护生对OSCE组织和设计较满意。

主 题 词：专科护生 出科考核 客观结构化临床考试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2011.17.050

馆 藏 号：203534112...