“概论”课教学贯彻党的十八大精神的若干思考

作     者：薄明华 

作者机构：中南大学马克思主义学院湖南长沙410083 

基　　金：教育部人文社科基金青年项目"社会主义核心价值体系引领网络舆论的长效机制研究"(10YJC710001) 课堂教学设计研究"(11W07)">湖南省教育工委委托项目"<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课堂教学设计研究"(11W07) 课堂教学设计研究"">中南大学第七批教学改革暨课程体系改革项目"<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课堂教学设计研究" 

出 版 物：《周口师范学院学报》 (Journal of Zhoukou Normal University)

年 卷 期：2014年第31卷第1期

页      码：130-133页

摘      要：深入推动党的十八大理论创新成果及时准确地"进教材、进课堂、进头脑",是当前高校思想政治理论课教学面临的一项重要政治任务。在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学中贯彻党的十八大精神,要准确把握十八大精神实质,以坚定"三个自信"为主线,在各章教学目标和教学任务设计中自始至终突出"坚持和发展中国特色社会主义"这一鲜明主题,围绕党的十八大提出的新思想、新论断和新要求,及时调整和充实相应章节教学内容,使课堂教学内容与党的理论创新保持同步协调,同时注重教学方式方法创新,实现党的十八大基本精神与"概论"课教学有机融合,全面增强"概论"课教学的针对性、实效性和感染力。

主 题 词：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 教学创新 十八大精神 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13450/j.cnki.jzknu.2014.01.025

馆 藏 号：203535281...