数字教育背景下教师资格定期注册工作的研究与探索

作     者：白然 王建民 

作者机构：河北省数字教育协同创新中心河北石家庄050024 河北师范大学信息技术学院河北石家庄050024 

基　　金：河北师范大学人文社会科学计划青年基金项目(S2013Q08) 河北师范大学教学改革项目 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2015年第14卷第7期

页      码：58-60页

摘      要：中小学教师资格定期注册工作尚处于试行阶段,暴露出诸多问题。凭借数字教育的优势,创新建构系统、发展、个性、便捷的教师资格定期注册数字化平台;在聚焦阐释教师资格证定期注册工作数字化平台流程设计、系统框架等内容的同时,指出数字教育背景下教师资格证定期注册工作应注意的问题,为教师资格证定期注册工作提供参考和借鉴。

主 题 词：数字教育 教师资格定期注册 教学管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2015.07.015

馆 藏 号：203536094...