美声唱法片面理解下的教学危害客观分析

作     者：谢立山 

作者机构：西南科技大学文学与艺术学院音乐系 

基　　金：四川省教育厅2009年度科研项目立项"科学的hao音发声法与声乐艺术" 项目编号:09SB109 文中包含了其中那个观点和理论学说 也是笔者2009-2010年在中国艺术研究院访学期间研究学习成果 

出 版 物：《文艺争鸣》 

年 卷 期：2010年第8X期

页      码：169-171页

摘      要：本文以"美声唱法不知害了多少人!"一言的片面性论断为反面论点,从实际出发,客观地分析了因"对美声唱法"片面、肤浅的认识和理解而给教学带来的多种危害,并以"美声唱法"本质内涵及其特征作为论据从正反两面进行充分论证"美声唱法"本身没有罪,责任理应归结于教学上对"美声唱法"片面、肤浅、错误、歪曲的认识与理解所导致的一系列教学失误、失范,造成多种危害,旨在为"美声唱法"正本清源,讨还公道。

主 题 词：美声唱法 认识理解 片面性 肤浅性 教学失范 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

馆 藏 号：203536465...