科学课上学生玩了起来

作     者：张俊 

作者机构：江苏省金坛市华罗庚实验学校 

出 版 物：《基础教育课程》 

年 卷 期：2005年第11期

页      码：36-36页

摘      要：最近,在一次教研活动中我执教一节四年级科学课《物体的运动方式》,感触颇深。我是这样设计的:首先让学生玩自己带的玩具,初步感知物体的运动,然后提供带细线的小木块、乒乓球、玻璃小瓶、橡皮筋、塑料尺等几种材料,让学生自由研究物体的运动方式。在放手让学生自由研究的环节中,我设计的是让学生一样一样地来研究,如带线的小球,可以研究摆动;乒乓球可以研究跳动和滚动等。在学生初步感知了物体的运动后,我说:“老师为你们准备了几种材料,想一想。

主 题 词：科学课 学生研究 乒乓球 自由研究 运动方式 初步感知 教研活动 橡皮筋 物体 木块 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203541008...