开放大学的教材设计——从“教材”到“学材”的思考

作     者：卢晓娜 

作者机构：揭阳广播电视大学广东揭阳522000 

基　　金：2011年度广东远程开放教育科研基金项目"比较视野下的开放大学课程设置"(课题编号:YJ1116)的研究成果之一 

出 版 物：《山东广播电视大学学报》 (Journal of Shandong Radio and TV University)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：13-15页

摘      要：以创办开放大学为背景,立足于远程开放的办学理念,通过分析成人学习者的特征,指出传统教材不适应远程学习者的需求,提出利用信息技术,从文字教材的设计、学习方法指导和整合教学资源等方面着手设计开放大学的教材,实现从"教材"到"学材"的转变。

主 题 词：远程学习者 信息技术 文字教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3340.2012.03.005

馆 藏 号：203541847...