物流管理实验教学模式探讨

作     者：杨淑霞 梁万华 YANG Shu-xia;LIANG Wan-hua

作者机构：华北电力大学经济与管理学院北京102206 

出 版 物：《物流技术》 (Logistics Technology)

年 卷 期：2012年第31卷第8期

页      码：405-407页

摘      要：从培养学生具有良好专业技能的角度出发,从掌握物流管理基本要求、提高要求、动手设计的三个层次考虑,物流管理专业应设计基本性实验、提高性实验、研究创新性实验。"感知→质疑→发现问题→总结→自主学习→参与"的实验教学模式能够反映学生的主体地位,注重其物流管理专业能力的提高,培养了学生学习物流管理的兴趣,有利于培养学生的创造性思维能力,是一种适合物流管理实验的教学模式。

主 题 词：物流管理 实验 教学效果 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-152X.2012.08.135

馆 藏 号：203542252...