浅谈语文教学中的网络资源利用问题

作     者：李文娜 

作者机构：东北师范大学传媒科学学院 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2008年第1期

页      码：62-63页

摘      要：一、网络环境下的语文教学的优势 1．网络环境下的语文教学转变了教师的教学方式 在网络环境下教师不再是传统教学中教学过程的控制者、教学活动的支配者，教学内容的制订者和学生学习成绩的评判者，应是学习环境的设计者，学生自主学习活动的引导者、组织者和指导者。因此在《普通高中语文课程标准（实验）》中指出：“应该为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，自觉调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。”

主 题 词：语文教学 网络资源利用 《普通高中语文课程标准(实验)》 自主学习活动 网络环境 教学方式 教学转变 教学过程 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 120501[120501] 04[教育学] 120502[120502] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8024.2008.01.033

馆 藏 号：203542375...