设计小学数学作业的原则

作     者：陈燕 

作者机构：江西省南康市平田中心小学 

出 版 物：《知识窗（教师版）》 (Knowledge World)

年 卷 期：2012年第3X期

页      码：65-65页

摘      要：传统的作业以书面形式为主。教师针对一些重点、难点和考点布置作业,让学生反复地演练,希望通过"题海战术"使学生掌握知识。殊不知,这种方式会扼杀学生的天性,会使他们失去学习兴趣和创新精神。但是,作业是学习的一种基本形式,也是课堂的延伸。因此,在新课标下。

主 题 词：创新精神 小数的 层次性原则 开放性原则 个体差异 中心小学 社会交往能力 创新激情 加减乘除 南康 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203543086...