提高中医课堂教学效果之我见

作     者：孙丽群 

作者机构：浙江省台州职工中等卫生学校台州317000 

出 版 物：《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)

年 卷 期：2003年第22卷第6期

页      码：65-65页

摘      要：由于中医学是一独特的理论体系,一些理论比较抽象深奥,易使初学者产生畏难情绪,致使学习效率低下.这就要求老师用通俗易懂的语言来讲述,解除学生的畏难情绪,引导学生主动参与学习过程,改变被动学习的局面.笔者在多年的教学中总结出以下几方面来提高中医教学的效果.

主 题 词：中医教育 课堂教学 学习兴趣 教学设计 学习自主性 课堂氛围 

学科分类：1006[医学-中西医结合类] 1005[医学-中医学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-305X.2003.06.024

馆 藏 号：203543217...