少数民族地区小学体育骨干教师继续教育课程设计

作     者：黄建团 HUANG Jian-tuan

作者机构：广西民族大学体育与健康科学学院广西南宁530006 

基　　金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(课题批准号:DLB030383) 

出 版 物：《军事体育进修学院学报》 (Journal of Pla Institute of Physical Education)

年 卷 期：2010年第29卷第3期

页      码：88-91页

摘      要：研究结果表明,现行课程设计具有注重教师参与,课程目标进一步主体化,注重骨干教师主体地位等优点,同时也存在课程目标制定不尽合理性;课程内容过于强调竞技运动技术,缺乏先进性、时代性、实用性;现行课程设计改革势在必行等不足;课程设计改革应走树立正确课程设计理念、构建合理的课程设计理论体系、构建科学的课程目标体系、调整课程结构和革新课程内容等道路。

主 题 词：少数民族地区 小学体育骨干教师 继续教育 课程设计 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1300.2010.03.026

馆 藏 号：203549100...