教学文摘

出 版 物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)

年 卷 期：1993年第10期

页      码：38-39页

摘      要：培养学生思维能力的几点做法一、指导预习,引发思维指导课前预习,教师要设计新颖、奇特的预习题,让学生有做的,有想的,“扶”着学生去思考.二、设疑问难,促进思维要培养学生的思维能力,必须充分重视学生获取知识的过程.因此,在教学中,让学生参与知识的形成过程,在过程中设疑问难,促进学生的思维.三、创设情景,优化思维在教学中,教师要注意创设一个激起学生积极思维的情景,引导学生能动地分析思考所面临的问题.同时,诱导学生发现问题、提出问题,从而发展他们的思维能力.

主 题 词：学生思维能力 教学效果 设疑 化学教师 解题方法 中学化学教学法 算理 小学数学教师 初中物理教学 化学史 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203549758...