一样分别两样情——《黄鹤楼送别》两次教学折射的教材观

作     者：陆信 

作者机构：江苏省江阴市南闸中心小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2013年第1期

页      码：41-42页

摘      要：《黄鹤楼送别》是苏教版教材五上第七单元的第三篇课文，这是一篇“文包诗”，文是诗头，诗在文中，学文是为了理解诗的含义及其表达的主旨。在这篇文包诗课文的教学中，让学生理解李白和孟浩然之间的“依依惜别”之情既是重点，又是难点。两次不同的教学，笔者进行了两种不同的设计。

主 题 词：《黄鹤楼送别》 教材观 教学 折射 解诗 苏教版 孟浩然 课文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X(y).2013.01.012

馆 藏 号：203550246...