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高职院校“双师型”教师社会服务及成果评价制度剖析——基于利益相关者理论的视角

高职院校“双师型”教师社会服务及成果评价制度剖析——基于利益相关者理论的视角

作     者:温丙帅 孙建波 WEN Bing-shuai;SUN Jian-bo

作者机构:苏州经贸职业技术学院江苏苏州215009 江苏理工学院职业教育研究院江苏常州213001 

基  金:(编号:GJA114017)">全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题<高职院校"双师型"教师终身发展的制度设计>(编号:GJA114017) 主持人:孙建波 

出 版 物:《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期:2013年第34卷第29期

页      码:79-83页

摘      要:在对我国高职院校"双师型"教师社会服务及成果评价情况调查的基础上,基于利益相关者理论,对评价制度组建原则、受评客体范围及与评价制度相关的若干问题进行分析,建立高职院校"双师型"教师科学的社会服务及成果评价制度。

主 题 词:高等职业院校“ 双师型”教师 社会服务 成果评价 制度 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-3219.2013.29.022

馆 藏 号:203550651...

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