当前美术教育中个体审美能力培养的误区——关于高校公共美术教育改革的思考

作     者：易建芳 

作者机构：湖南理工学院 

基　　金：湖南理工学院教学改革研究重点资助项目<湘高校公共艺术教育改革研究> 项目编号:2013A15 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：64-65页

摘      要：我国现有的高校公共美术教育思路与模式存在极大的误区,改革势在必行。高校的公共美术教育应根据自身的特点,从理论与实践出发,明确教育目标,设计特色课程体系,以真正落实对个体审美能力的培养。

主 题 词：审美能力 公共美术教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203551164...