让科学实验回归自然的尝试

作     者：洪会 

作者机构：福建省南安市柳城小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：46-47页

摘      要：《小学科学3—6年级课程标准》（实验稿）中明确提出：＂科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。科学课的课程改革要以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,

主 题 词：小学科学 学习活动 科学学习 课程标准 封闭式教学 中更 自由翱翔 学校实验室 教育模式 科学启蒙 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.05.040

馆 藏 号：203551386...