近十年高校产学研合作研究的得与失——基于36篇博士学位论文的考察

作     者：李安琦 苗贵松 

作者机构：江苏理工学院艺术设计学院江苏常州213001 常州工学院教师教学发展中心江苏常州213002 

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(D/2011/01/006) 2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG114) 

出 版 物：《常州工学院学报（社会科学版）》 (Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）)

年 卷 期：2015年第33卷第6期

页      码：101-104页

摘      要：进入21世纪,我国对产学研合作的研究逐渐深入,首先表现在数量上,若从质量而言,产学研合作研究的亮点,应该是数十篇博士学位论文。从高校分布看,以985高校为主;从学科分布看,以管理科学与工程为多;从选题趋势看,体现了产学研合作研究的综合性、多科性和交叉性特点。今后对于应用型本科院校教师发展的精深研究和实现学科与行业知识技能的有机整合,将是高校产学研合作研究的重点。

主 题 词：高等学校 产学研 学位论文 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0887.2015.06.023

馆 藏 号：203551652...